Cuarenta dólares puede parecer una cantidad pequeña. Sin embargo, depende de en los bolsillos de quién. En los del presidente venezolano Hugo Chávez la diferencia entre tenerlos y no tenerlos puede ser gigante. "No es lo mismo Chávez a US$ 100 el barril que a US$ 60", dice Aníbal Romero, profesor de Teoría Política de la Universidad Metropolitana de Caracas. Tanto él como muchos interesados en la evolución política de Venezuela estiman que la caída de la renta petrolera puede obligar al gobierno venezolano a tomar algunas decisiones nada fáciles en los próximos meses. "Chávez va a estar en un serio dilema", anticipa el académico.
Sucede que podría llegar a tener que optar por sostener el gasto interno y perder al menos parte de la influencia que ha obtenido por medio de su petrodiplomacia. La razón de ello es que, si bien Caracas cuenta con reservas de más de US$ 100.000 millones acumuladas a lo largo del auge de los commodities, los elevados costos de los subsidios que otorga el gobierno venezolano, un crecimiento del gasto público del orden del 45%, las serias limitaciones de la estatal PDVSA de incrementar su producción de crudo, el elevado costo de la política exterior y el deterioro del aparato productivo son insostenibles todos a la vez.
"La caída en picada de los precios del petróleo en las últimas semanas, en momentos en que la economía mundial avanza hacia una recesión, sugiere que la fiesta se está acabando rápidamente", señala un informe sobre Venezuela y Ecuador elaborado por J.P. Morgan.
Los precios del petróleo han caído en más de 58%, a menos de US$ 64 el barril, desde que alcanzaron en julio su máximo histórico de US$ 147,27. La cesta venezolana de crudo se negociaba a finales de octubre en US$ 61,09 el barril. Según J.P. Morgan, los altos precios del petróleo le permitieron a Venezuela disfrutar de un holgado superávit de su cuenta corriente este año, pero la tendencia podría cambiar drásticamente si la actual debilidad de los precios se mantiene a lo largo del tiempo. Para la institución financiera, el número mágico son los US$ 70 el barril. Por debajo de eso, el país comenzaría a registrar un déficit de la cuenta corriente.
"Asumiendo que los altos niveles de gasto y de importaciones estén aquí para quedarse, cada caída de US$ 10 en el promedio anual del crudo conduciría a un incremento de 3,25% del PIB en el déficit de la cuenta corriente de Venezuela en 2009 y a un aumento de 1,5% del PIB del déficit fiscal", concluye el informe.
Dentro de las opciones a disposición del mandatario para evitarlo, está la posibilidad de aplicar recortes a su ambiciosa agenda internacional, que incluye el respaldo económico y el suministro de petróleo bajo términos preferenciales que Venezuela otorga a algunos países con cierta afinidad a su ideología. Según estimaciones del Grupo Asesor Petrolero Venezolano, Chávez ha gastado más de US$ 30.000 millones en avanzar su agenda diplomática por medio de medidas como la antes señalada.
Otra alternativa a disposición de Chávez es la de postergar sus planes de renovar su arsenal militar, que hasta el momento ha involucrado contratos para adquirir 54 helicópteros y 38 aviones rusos de combate, 24 aviones chinos de entrenamiento, 20 aviones super tucanos brasileños, misiles tierra-aire, sistemas de radares, y 100.000 rifles de asalto AK.
El gobierno también podría optar por la reducción del gasto social y la eliminación de subsidios, como el que mantiene los precios de la gasolina en tres centavos de dólar por litro, y el sobrevaluado tipo de cambio fijo oficial que ayuda a contener la inflación al abaratar los costos de las importaciones.
Insistencia
Romero dice que el gobierno venezolano probablemente tratará de mantener con vida todos los programas, aunque en una menor proporción, y dijo dudar de que esa estrategia le dé un buen resultado. "Él (Chávez) probablemente va a tratar de mantener ambas cosas (el elevado costo de su política exterior y el elevado gasto público dentro del país) en términos reducidos, pero el resultado va a ser descontento por todos lados. Descontento por parte de sus aliados radicales en el resto de América Latina que han terminado esperando mucho de él, y descontento por parte de sus aliados internos, que igualmente se han acostumbrado al aporte populista de un gobierno dadivoso y rico".
Otros analistas coinciden en que la influencia de Chávez en América Latina se verá perjudicada si comienza a disminuir el grado de ayuda que Venezuela brinda a algunos de estos países. "Es una fórmula basada exclusivamente en el dinero", dice John Price, director gerente de la firma de asesores Kroll InfoAmericas. "La aceptación de Chávez fuera de Venezuela en las encuestas está en el mismo nivel de la popularidad del presidente George Bush, alrededor de un 24%. Así que no es un personaje popular", arguye. Y agrega que "la razón por la cual tantos líderes de la región están dispuestos a involucrarse con él es muy simple: se debe a la cantidad de cosas que está dispuesto a dar, ya sea a través de la entrega directa de dinero, o porque está dispuesto a postergar bastante en el futuro el pago de las compras de petróleo".
La disposición del gobierno de otorgar crudo a términos blandos es posible debido a los altos precios del barril de crudo, en comparación con el relativamente bajo costo que le cuesta al país producirlo (que hoy está en el orden de los US$ 15), hecho que da cierta garantía de que Venezuela obtenga una ganancia en la transacción. El caso es diferente en lo que concierne al subsidio interno de los precios de la gasolina, cuyo costo algunos proyectan en más de US$ 10.000 millones. Sin embargo, el primero -pese a que todavía deja ganancias- es más fácil de eliminar que el segundo, debido a que tendría menos repercusiones políticas adversas para el gobierno de Chávez.
Pero no todo serán consideraciones numéricas. En lo que concierne a Cuba, analistas creen que la inclinación de Chávez sería la de seguir actuando como Santa Claus hasta el último momento. Eso que la isla es el componente más costoso de su petrodiplomacia. "Para Chávez va a ser un caso de escoger a futuro quiénes van a ser sus amigos. Pero en el caso de Cuba, ése va a ser el último sitio donde va a querer recortar. Va a recortar en otros primero, y va a tratar de resistir hasta el final, pero eventualmente también podría verse obligado a recortar allí también", dice Price.
lunes, 1 de diciembre de 2008
domingo, 2 de noviembre de 2008
Mis mejores amigos: Wikipedia y el Rincón del Vago
C y V, teclas que sumadas a un “control” han salvado la vida a más de uno. Pues, ¿quién no ha buscado en Google el tema de un trabajo y copiado textualmente todo el documento para luego entregarlo al profesor?
Este “método de estudio” es muy aplicado por los jóvenes que por falta de tiempo o flojera recogen la información que requieren de Internet, sin la necesidad de analizarla, contrastarla o resumirla.
La biblioteca parece haber quedado en el pasado. Esas colecciones de libros grandes y pesados, llamadas enciclopedias, ahora sirven como decoración del estante o escritorio de la casa. Es muy raro escuchar a un joven decir que va a buscar información en su “Enciclopedia Océano” o “Saber”, lo más usual es un clic a Wikipedia. Ahí se encuentra de todo, desde la historia Romana hasta la historia de los famosos de Hollywood.
Pero, ¿son éstas técnicas de ayuda para los universitarios?
En ocasiones son de gran utilidad, pues agilizan el proceso de búsqueda de documentos, amplían la información, ya que hay decenas de páginas que pueden tratar el mismo tema desde distintos ángulos. Los datos que se encuentran son actualizados, a diferencia de los presentados en los libros de la biblioteca de la abuela; además, hay entrevistas, crónicas, reportajes y perfiles, entre otros.
Sin embargo, a pesar de la gran ayuda que puede ser esta enciclopedia virtual, también tiene desventajas. Lo fácil que es conseguir esta información ocasiona que los jóvenes no la analicen, y que su investigación se resuma a un “copy- paste”. Este plagio es frecuente ya que Internet es el medio favorito por los jóvenes para realizar investigaciones. Basta con acudir a una cabina, desde tu casa o en algún establecimiento que cuente con Wi Fi y listo el mundo de la información es todo tuyo.
Vagando por la web
Hay otra arma secreta que nunca falla cuando de hacer un trabajo se trata, el famoso “Rincón del Vago”. De todas maneras alguien ha sido víctima de este portal que te ofrece, bajo todos los formatos, lo que necesitas. No interesan las faltas de ortografía, las incoherencias o lo superficial que la información pueda ser. Si el dato está ahí, para qué buscar por otro lado. Seguro este rincón lo ha salvado de leer un libro, de hacer el resumen, o de sacar conclusiones a más de uno.
El éxito de este portal ha sido tan grande que ya tiene 10 años en la web, publicando más de 70 mil documentos, en ocho lenguas diferentes. El año pasado ocupó el ranking 23 de las páginas en español más visitadas por los cibernautas y luego se convirtió en el 347º más visitado en todo el mundo.
Armas de doble filo
Tanto wikipedia, como el rincón del vago, monografías.com y demás páginas son armas de doble filo, que deben ser empleadas con el criterio debido. Es válido obtener datos de manera rápida y directa desde la web pero no vale sólo copiar, pegar y entregar, sin antes haber consultado otras fuentes. No todo lo que aparece en la red de redes es verídico ni sustancial, por eso mejor prevenir que lamentar, antes que el profesor se dé cuenta del pequeño plagio realizado, por métodos propios, o porque a todos se les ocurrió la gran idea de buscar en la misma página; por ende, todos en clase entregan lo mismo.
¿Plagiando, yo?
Ante este hecho que es casi irreversible, los docentes han tomado ciertas medidas para regular la calidad de los trabajos e investigaciones que sus queridos alumnos presentan. Uno de ellos, el más popular, es extraer una frase de la tarea entregada y “googlearla”. De esta forma sabrá si fue o no copiada de la red.
Por otro lado, existen sistemas como “Compilatio” o “Turnitin”, que han sido creados por empresas tecnológicas internacionales con el único fin de detectar éstas malas prácticas estudiantiles. Este tipo de software permite, luego de un análisis del documento, saber qué porcentaje del mismo ha sido tomado de internet. Algunas universidades en nuestro país, ya lo manejan, estableciendo porcentajes máximos permisibles para la aprobación.
Lo recomendable para evitar este tipo de “investigaciones cibernéticas”, es que los profesores manden a investigar temas abiertos que requieran de análisis, de comparaciones, temas diversos que no sean sencillos de encontrar en la web ni en un libro (también se copia textualmente); temas que sirvan para aplicar conocimiento a los alumnos y que su capacidad de síntesis y análisis se incremente. Recordemos que utilizar las TIC es bueno, mientras éstas sean sólo generadoras de datos básicos, el resto lo debería hacer uno mismo.
Este “método de estudio” es muy aplicado por los jóvenes que por falta de tiempo o flojera recogen la información que requieren de Internet, sin la necesidad de analizarla, contrastarla o resumirla.
La biblioteca parece haber quedado en el pasado. Esas colecciones de libros grandes y pesados, llamadas enciclopedias, ahora sirven como decoración del estante o escritorio de la casa. Es muy raro escuchar a un joven decir que va a buscar información en su “Enciclopedia Océano” o “Saber”, lo más usual es un clic a Wikipedia. Ahí se encuentra de todo, desde la historia Romana hasta la historia de los famosos de Hollywood.
Pero, ¿son éstas técnicas de ayuda para los universitarios?
En ocasiones son de gran utilidad, pues agilizan el proceso de búsqueda de documentos, amplían la información, ya que hay decenas de páginas que pueden tratar el mismo tema desde distintos ángulos. Los datos que se encuentran son actualizados, a diferencia de los presentados en los libros de la biblioteca de la abuela; además, hay entrevistas, crónicas, reportajes y perfiles, entre otros.
Sin embargo, a pesar de la gran ayuda que puede ser esta enciclopedia virtual, también tiene desventajas. Lo fácil que es conseguir esta información ocasiona que los jóvenes no la analicen, y que su investigación se resuma a un “copy- paste”. Este plagio es frecuente ya que Internet es el medio favorito por los jóvenes para realizar investigaciones. Basta con acudir a una cabina, desde tu casa o en algún establecimiento que cuente con Wi Fi y listo el mundo de la información es todo tuyo.
Vagando por la web
Hay otra arma secreta que nunca falla cuando de hacer un trabajo se trata, el famoso “Rincón del Vago”. De todas maneras alguien ha sido víctima de este portal que te ofrece, bajo todos los formatos, lo que necesitas. No interesan las faltas de ortografía, las incoherencias o lo superficial que la información pueda ser. Si el dato está ahí, para qué buscar por otro lado. Seguro este rincón lo ha salvado de leer un libro, de hacer el resumen, o de sacar conclusiones a más de uno.
El éxito de este portal ha sido tan grande que ya tiene 10 años en la web, publicando más de 70 mil documentos, en ocho lenguas diferentes. El año pasado ocupó el ranking 23 de las páginas en español más visitadas por los cibernautas y luego se convirtió en el 347º más visitado en todo el mundo.
Armas de doble filo
Tanto wikipedia, como el rincón del vago, monografías.com y demás páginas son armas de doble filo, que deben ser empleadas con el criterio debido. Es válido obtener datos de manera rápida y directa desde la web pero no vale sólo copiar, pegar y entregar, sin antes haber consultado otras fuentes. No todo lo que aparece en la red de redes es verídico ni sustancial, por eso mejor prevenir que lamentar, antes que el profesor se dé cuenta del pequeño plagio realizado, por métodos propios, o porque a todos se les ocurrió la gran idea de buscar en la misma página; por ende, todos en clase entregan lo mismo.
¿Plagiando, yo?
Ante este hecho que es casi irreversible, los docentes han tomado ciertas medidas para regular la calidad de los trabajos e investigaciones que sus queridos alumnos presentan. Uno de ellos, el más popular, es extraer una frase de la tarea entregada y “googlearla”. De esta forma sabrá si fue o no copiada de la red.
Por otro lado, existen sistemas como “Compilatio” o “Turnitin”, que han sido creados por empresas tecnológicas internacionales con el único fin de detectar éstas malas prácticas estudiantiles. Este tipo de software permite, luego de un análisis del documento, saber qué porcentaje del mismo ha sido tomado de internet. Algunas universidades en nuestro país, ya lo manejan, estableciendo porcentajes máximos permisibles para la aprobación.
Lo recomendable para evitar este tipo de “investigaciones cibernéticas”, es que los profesores manden a investigar temas abiertos que requieran de análisis, de comparaciones, temas diversos que no sean sencillos de encontrar en la web ni en un libro (también se copia textualmente); temas que sirvan para aplicar conocimiento a los alumnos y que su capacidad de síntesis y análisis se incremente. Recordemos que utilizar las TIC es bueno, mientras éstas sean sólo generadoras de datos básicos, el resto lo debería hacer uno mismo.
